YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, Düzce Üniversitesinde “Yükseköğretimde Kalite Güvence Sistemleri ve Akreditasyonların Önemi” Konferansına Katıldı ve Kurumsal Akreditasyon Belgesini Takdim Etti Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, Düzce Üniversitesinde düzenlenen “Yükseköğretimde Kalite Güvence Sistemleri ve …
YÖKAK’ın da Katkı Sağladığı “Türk Eğitim Sistemi: Temel Unsurlar Politikalar ve Reformlar” Kitabı, MEB Tarafından Yayımlandı Yükseköğretim Kalite Kurulu’nun (YÖKAK) hazırlanma aşamasında katkı sağladığı, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Türk Eğitim Sistemi: Temel Unsurlar, Politikalar ve Reformlar” kitabı, Türkçe ve …
YÖKAK, KİDR Hazırlama Süreçlerinin İyileştirilmesine Yönelik Olarak Soru-Cevap Toplantısı Düzenleyecek Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından yükseköğretimde kalite güvencesi sisteminin önemli bir parçası olan Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) hazırlama süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik 18 Şubat 2025 Salı günü 10:00-11:00 saatleri arasında …
Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) Hazırlama Kılavuzu Sürüm 3.2.1 Yayımlandı Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) Hazırlama Kılavuzu’nun 3.2.1 sürümü yayımlandı. Yayımlanan bu sürümde kanıt başlıklarının yazımı ile ilgili bir düzenleme yapılarak, bu süreç için …
Ulusal Akreditasyon Kuruluşlarına Yönelik 2024 Yılı Faaliyet Raporu Sisteminin Kullanımı Anlatıldı Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından ulusal akreditasyon kuruluşlarına yönelik olarak hazırlanan 2024 Yılı Faaliyet Raporu Sistemi’nin tanıtımı kapsamında, sistemin kullanımına ilişkin bir toplantı düzenlendi. Çevrim içi ortamda 22 Ocak …
Kalite Komisyonlarına Yönelik Eğitim Toplantısı Düzenlendi Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından yükseköğretim kurumları için Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) hazırlama süreçlerine yönelik olarak “Kalite Komisyonları Eğitim Toplantısı” düzenlendi. Çevrim içi olarak 14 Ocak 2025 tarihinde gerçekleştirilen eğitimde yükseköğretim kurumlarının kalite …