YÖKAK Değerlendirici Derinleşme Eğitimi’nin Üçüncü Ayağı Elazığ’da Yapıldı

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından 2026 yılı dış değerlendirme programlarında görev alacak değerlendiricilerin yetkinliklerini artırmak amacıyla düzenlenen “2026 Yılı Değerlendirici Derinleşme Eğitimleri”nin üçüncü ayağı, Fırat Üniversitesinin ev sahipliğinde Elazığ’da yapıldı.

İpek Yolu Uluslararası Çocuk ve Gençlik Çalışmaları Merkezinde 13 Ekim 2026 tarihinde gerçekleştirilen programa, YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, YÖKAK Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Ramazan Bayındır, üniversite yönetimi ile farklı kurum ve üniversitelerden değerlendiriciler katıldı.

Programın açılışında konuşan YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, YÖKAK’ın kurumsal akreditasyon, akreditasyon kuruluşlarının tescili ve kalite güvence kültürünün yaygınlaştırılması olmak üzere üç temel görevi olduğunu hatırlatarak, kurulun 2025 yılı itibarıyla uluslararası kurumsal akreditasyon yetkinliği de kazandığını vurguladı.

Sistemdeki verilerin bütüncül bir yaklaşımla değerlendirildiğini ifade eden Kocabıçak, Avrupa standartlarında tanımlanmış 46 ölçüt üzerinden, Türkiye’nin de dahil olduğu 40 Avrupa ülkesinin ortak kalite güvence standartları doğrultusunda inceleme yapıldığını söyledi.

Üniversitelerin genel olarak 12 kriter açısından gelişime açık yönleri bulunduğuna dikkati çeken Kocabıçak, stratejik planlama ve yönetim, performans yönetimi, ders kazanımlarının program çıktılarıyla uyumu, ölçme-değerlendirme süreçleri, toplumsal katkı yönetimi ve araştırma yetkinliklerinin geliştirilmesinin öne çıkan başlıklar olduğunu aktardı. Kocabıçak, üniversitelerin öz değerlendirmeleri ile dış değerlendirme takımlarının raporları arasındaki farkın giderek azaldığını, bunun da kalite güvencesi kültürünün sağlıklı biçimde yerleştiğini gösterdiğini sözlerine ekledi.

Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş ise yükseköğretimde kalite güvencesinin eğitim-öğretim faaliyetlerinin belirli standartlara ulaşması ve üniversitelerin gelişimi açısından kritik rol oynadığını dile getirdi. Dünyada köklü yükseköğretim geçmişine sahip ülkelerin edindikleri tecrübelerle eğitim, araştırma, yenilikçilik ve topluma hizmet alanlarında önemli aşamalar kaydettiğini belirten Prof. Dr. Göktaş, YÖKAK tarafından yürütülen değerlendirme ve akreditasyon süreçlerinin üniversitelerin güçlü yönlerini görmelerine, gelişime açık alanlarını belirlemelerine ve kurumsal yapılarını sürekli iyileştirmelerine önemli katkılar sunduğunu kaydetti.

YÖKAK Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Ramazan Bayındır da konuşmasında değerlendirme süreçlerinin teknik detaylarına ve ortak terminoloji kullanımının önemine değindi. YÖKAK’ın teşkilat yapısı ve değerlendirme mekanizmaları hakkında bilgi veren Bayındır, bugüne kadar 201 üniversitenin Kurumsal Dış Değerlendirme Programı’na alındığını açıkladı. Değerlendirmelerin Avrupa Standartları ve Yönergeleri (ESG) çerçevesinde, kanıta dayalı ve çok aşamalı bir sistemle yürütüldüğünü belirten Bayındır, rubrik yaklaşımıyla 1000 puan üzerinden 4 ana başlık, 14 ölçüt ve 46 alt ölçütün incelendiğini kaydetti.

Saha ziyaretlerinde görev alacak değerlendiricilere hatırlatmada bulunan Bayındır, yürütülen sürecin bir ‘denetim’ ya da ‘hata arama’ faaliyeti olmadığını, değerlendiricilerin YÖKAK adına bağımsız değerlendirici olduklarının bilincinde olmaları gerektiğini vurguladı. Bayındır, politikaların sahada ne kadar uygulandığının ve izleme süreçlerinin çalışıp çalışmadığının kontrol edilmesi gerektiğini sözlerine ekledi.

Eğitim programı bünyesinde gün boyunca gerçekleştirilen sunum ve interaktif uygulamalarla, değerlendirme süreçlerinde görev alan katılımcıların saha deneyimlerini paylaşmaları sağlandı. Farklı kurumların kalite güvencesi uygulamalarına ilişkin ortak bir öğrenme ortamının oluşturulmasının amaçlandığı etkinlikte, yükseköğretim kurumları arasında kalite süreçlerine dair ortak bir anlayışın ve kültürün güçlendirilmesi hedeflendi. Program, değerlendirme oturumu, sınav ve katılım belgelerinin takdim edilmesiyle sona erdi.