YÖKAK İkinci Döngü Kurumsal Akreditasyon Modeli Çalıştayı Düzenlendi

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından “İkinci Döngü Kurumsal Akreditasyon Modeli” başlıklı çalıştay düzenlendi.

YÖKAK Toplantı Salonunda 2 Nisan 2026 tarihinde gerçekleşen çalıştaya çok sayıda davetli akademisyenin yanı sıra YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Ramazan Bayındır ile YÖKAK çalışanları katıldı.

Başkan Prof. Dr. Ümit Kocabıçak’ın çerçeve sunumu ile başlayan çalıştayda ikinci döngü kurumsal akreditasyon hazırlıkları, mevcut ön ziyaret ve saha ziyareti programının gözden geçirilmesi ile alt ölçüt tutarlılığında gözlemlenen sapmalar ve bu kapsamda öne çıkan ölçütler gibi konu başlıkları ele alındı.

Başkan Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, YÖKAK tarafından yükseköğretim kurumlarına yönelik yürütülen Kurumsal Akreditasyon Programı (KAP) kapsamında ilk belgelerin 2021 yılında verilmeye başlandığını anımsatarak, söz konusu ilk döngüdeki uygulamaların yükseköğretim kurumlarında iç kalite güvence sistemlerinin kurulması, KİDR yazım olgunluğunun gelişmesi ve PUKÖ mantığının yaygınlaşması açısından önemli kazanımlar ürettiğini belirtti.

YÖK’ün 2030 vizyon belgesinin Türk yükseköğretiminde kalite odaklı süreç yönetimi ve liderlik, dijital dönüşüm ve veriye dayalı yönetim, ulusal ve uluslararası itibar ve görünürlük, girişimcilik ve yenilikçilik, yapay zekâ, istihdama duyarlı eğitim ve sürdürülebilirlik başlıklarını dönüşüm eksenleri olarak ortaya koyduğuna işaret eden Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, bu bağlamda ikinci döngü modelinin yalnızca süreç varlığını değil, kurumun değişen koşullara uyum ve değer üretme kapasitesini de değerlendirmesini gerekli kıldığını söyledi.

Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, ikinci döngü kurumsal akreditasyon modelinin ESG ile uyumlu, YÖK 2030 ile ilişkili, misyon farklılaşmasına duyarlı, yapay zekâ ve dijital dönüşümü dikkate alan, kurumsal etkinlik ve olgunluğu önceleyen bir değerlendirme yapısı olarak kurgulanması gerektiğini aktardı.

Gün boyu süren çalıştayda, önerilen ikinci döngü modelinin amacı ve yapısı, modelin Türkiye bağlamı ve tasarım ilkesi, dijital dönüşüm ve yapay zekâ gibi farklı öncelikler, misyon temelli farklılaştırma çerçevesi, misyon farklılaşmasına dayalı ölçüt yapısı, olgunluk düzeyi esaslı değerlendirme gibi konu başlıkları altında ayrıntılı değerlendirmeler yer aldı.